• February 2024

工程和计算机科学研究生国际招生, in fall 2023, 印度以147名学生排名第一, 比紧随其后的11个国家(孟加拉国)的146名学生总和还要多, China, Iran, Sri Lanka, Saudi Arabia, Ghana, Turkey, Nepal, Nigeria, Egypt, and Colombia).

• January 2024

2023年秋季，近三分之一的本科生隶属于军队.

• December 2023

在2022-23学年，33%的本科学位授予了第一代学生.

• November 2023

新转校生的保留率从去年的78%上升到今年的81%.

• October 2023

对于即将到来的新生班级，平均高中GPA上升到3分.与去年的3个相比，增加了46个.4.

• September 2023

从2021-22年到2022-23年，ODU增加了8%.占硕士学位产出的2%.

• August 2023

在过去五年中，学生与教师的比例从18:1提高到16:1.

• July 2023

从2017年秋季到2022年秋季，ODU的少数民族教学人员增加了19%.

• June 2023

在2022年秋季，超过70%的ODU学生参加了至少一门在线课程.

• May 2023

在过去的两年里, ODU在STEM学科中代表性不足的女性入学率增长了18%.

• April 2023

每10名研究生中就有8名在8年内完成学位要求.

• March 2023

大一学生完成第一年学业后的平均绩点已经上升到3分.2021年秋季为22人，而同期为2人.2020年秋季44人.

• February 2023

从2021年到2022年，ODU秋季研究生助教助学金平均增长了7%.

• January 2023

ODU是全国第五大获得《最靠谱的网赌软件》福利的学生.

• December 2022

2022年秋季入学的ODU研究生中有三分之一参加了STEM项目, 五年内增长了5%.

• November 2022

2022年秋季入学的ODU学生中有26%与军队有关.

• October 2022

Nearly half (N=11,082, 2022年秋季，ODU服务的所有学生中有48%是汉普顿路的居民.

• September 2022

在2021-22学年，ODU每四个学士学位获得者中就有一个(N=978), 27%)与军队有关.

• August 2022

在2021-2022年期间，每三个在ODU完成学士学位的本科生中就有一个是第一代大学生.

• July 2022

ODU的硕士学位产量比2020-21学年增加了4%.

• June 2022

ODU的研究生申请人数从3人增加,932 to 4,215(7%)，从2020学年到2021学年.

• May 2022

ODU的博士学位数量从2010-2011年的126个增加到2020-2021年的150个，增长了20%.

• April 2022

42%的新转学生注册时已获得完整的副学士学位.

• March 2022

在2021年秋季入学的ODU高年级学生中，有43人在2022年春季继续他们的研究生教育.

• February 2022

93%的首次申请全日制学位的新生获得了某种形式的助学金.

• January 2022

ODU近80%的全职教师拥有最终学位.

• December 2021

2021年秋季入学的所有新转学生中，有40%在入学之前获得了副学士学位.

• November 2021

2021年秋季在ODU注册的攻读学位的非居民外国本科生来自56个国家.

• October 2021

2021年秋季，在ODU注册STEM专业的所有学生中，超过31%是女性.

• September 2021

ODU在2020-21学年授予的所有学位中，有20%授予了第一代学生.

• August 2021

在2020-21学年，ODU授予了3,932个学士学位，增加了2个.比上一学年增加5%.

• July 2021

2019-20年度博士学位获得者中有9人是第一代学生.

• June 2021

In 2019-20, ODU授予STEM-H学士学位的人数占弗吉尼亚博士院校四年制学位总数的比例第二高.

• May 2021

超过一半的新转学生在四年内从ODU毕业.

• April 2021

2021年春季参加ODU的所有本科生中有34%是第一代大学生.

• March 2021

在历史上得不到充分服务的弗吉尼亚学生中，ODU的本科学位产量从2,从2018年的627个到2019年的3个,403 in 2019-2020, 一年内增长了30%.

• February 2021

2019-2020学年, 在数据科学相关的程序领域, ODU授予了英联邦计算机和信息系统安全专业49个学士学位中的47个, Auditing, 及资讯保障.

• January 2021

53%的第一次, ODU全日制新生6年内毕业并获得学士学位.

• December 2020

在2020年秋季学期，ODU的国际学生来自94个国家.

• November 2020

2020年秋季入学的ODU新生中，近一半(48%)是第一代学生.

• October 2020

2019-2020学年授予ODU学生的本科学位中，有71%属于STEM学科.

• September 2020

奥大50%的新生都是第一代大学生.

• August 2020

在2019-20学年颁发的所有本科学位中，STEM-H学位占44%.

• July 2020

在奥德赛大学，几乎每三个本科生中就有一个获得佩尔奖.

• June 2020

在2018-19学年完成ODU本科学位的学生中，有17%在毕业后一年内就读研究生课程.

• May 2020

在过去的五年中，ODU的学术人员数量增加了15%.

• April 2020

在ODU, 53%的新现役军人在6年内毕业.

• March 2020

在过去的十年里, 在ODU攻读STEM学位的女学生的保留率增加了3%, reaching 82.2018年秋季入学人数为1%.

• February 2020

第一次的次数, 有资格获得佩尔助学金的全日制新生在过去五年中增加了37%.

• January 2020

在2018-2019年就读ODU的所有本科生中，近42%的人获得了佩尔奖学金.

• December 2019

大约18%的ODU本科生只参加在线课程, 相比之下，弗吉尼亚州其他公立博士机构的这一比例为2%.

• November 2019

2019年秋季，ODU的国际本科生来自62个国家, 比去年秋天的59人有所增加.

• October 2019

在2018-19学年，ODU授予的所有学士学位中，近44%属于STEM-H学科, 相比之下，弗吉尼亚州所有公立四年制大学的这一比例为36%.

• September 2019

在最近一个学年中，16%的学士学位授予了完全在线注册的本科生.

• August 2019

ODU在短短一年内将攻读博士学位的学生人数增加了近2%, reaching 1,2018年秋季博士生353人.

• July 2019

在入学时有军事背景的学生中，有54%的人在6年内完成了学士学位.

• June 2019

57%与军队有联系的学生在6年内毕业.

• May 2019

在2017-2018学年，几乎90%的本科毕业生是弗吉尼亚州的居民.

• April 2019

63.2012年秋季入学的所有学生运动员中，86%的人在6年内毕业.

• March 2019

几乎一半(45%)的第一次, ODU的全日制学生在2017-2018学年获得联邦财政援助.

• February 2019

在2017-18学年完成ODU本科学习的所有学生中，超过一半(53%)参加了实习机会.

• January 2019

ODU的西班牙裔入学人数在最近5年中增加了23%.

• November 2018

非裔美国新生的比例从30%上升.7% in Fall 2013 to 42.0% in Fall 2018.

• October 2018

In the past 5 years, ODU增加了10个新的在线节目, 到2018年秋季，这一数字将增加到49个.

• September 2018

在过去的五年中，ODU增加了21个博士学位.6%.

• August 2018

在过去的十年中，ODU的教育专家(Ed)人数增加了一倍多.S.) degrees awarded.

• July 2018

超过一半的本科生在进入ODU之前也在弗吉尼亚的两年制学院学习过一些课程.

• June 2018

在ODU注册的学生中，76%的人还在两年制大学学习过一些课程.

• May 2018

大约44% (N=1694)的ODU毕业生在毕业后的5年内继续攻读另一个学位, and of these, nearly half (N=692, 18%)回到ODU攻读另一个学术证书.

• April 2018

Over half (N=11,833; 53%) of all students enrolled at ODU in Spring 2018 (N=22,把网上和面对面的课程结合起来, and of those, 大约一半(N=5),326; 51%) are taking their courses exclusively online.

• March 2018

In Fall 2017, 在弗吉尼亚州所有非hbcu的四年制公立大学中，ODU招收的非洲裔美国学生人数最多.

• February 2018

2011年秋季首次入读ODU的全日制女本科生中有60%在6年内毕业.

• January 2018

在最近的10年里，ODU收到的州内申请数量几乎翻了一番.

• December 2017

ODU连续第5年位居榜首 50 Best Colleges by Military Times.

• November 2017

大约四分之一的在册本科生(N=4828)住在校园里的学生宿舍.

• October 2017

2017年秋季入学的ODU学生中，近一半(48%)至少选修了一门在线课程.

• September 2017

2016-2017年，44%的本科学位授予STEM或健康相关领域, 与上一学年相比增长了2%.

• August 2017

1,2016-2017学年授予的所有学位中有202个是STEM或相关学科, 比上一学年增加1%.

• July 2017

相对于整体新生入学人数, 在最近5年里，少数族裔新生的比例上升了7%.

• June 2017

在最近的报告年度(2015-2016), ODU的本科STEM-H学位占总学士学位的比例(42%)超过了34%的州平均水平.

• May 2017

在最近的5年里，ODU的非裔美国学生入学率增加了13%.

• April 2017

超过77%的弗吉尼亚居民和2015年秋季首次在ODU注册的全日制学位学生于2016年秋季返回.

• March 2017

2016年秋季，ODU的师生比例达到了18:1.

• February 2017

在过去的五年中，ODU将STEM学科的学位产量从35%提高到42%.

• January 2017

2010-2011学年入读ODU的所有新转学生中有55%在四年内毕业.

• December 2016

2010-11学年进入奥德赛大学的学生中，69%要么在6年内毕业，要么继续在奥德赛大学就读.

• November 2016

ODU被评为25所最具价值的在线教育硕士学位学院之一.

• October 2016

在过去的5年里，ODU的产量增加了17%, awarding a total of 5,在最近一学年，所有学术水平的404个证书.

• September 2016

For the first time, ODU在2017年《美国最靠谱的网赌软件与世界报道》“最佳大学”排名中名列前茅."

• August 2016

25%的ODU学生在四年内完成了他们的第一个本科学位, 而全国平均水平为23%.

• July 2016

2014年秋季入学的与军队有联系的全日制学生中，有79%在第二年秋季入学.

• June 2016

在最近的10年里, ODU新生的保留率上升了6%.

• May 2016

大约每三个学生中就有一个(28).2%)主修STEM学科.

• April 2016

在2015年秋季学期开设的所有课程中，超过一半(56%)的学生人数不到30人.

• March 2016

2016年春季，在ODU注册的所有学生中，近一半(48%)是汉普顿路的居民.

• February 2016

2014-15学年从ODU获得学士学位的学生, 多达270人(7%)直接进入研究生院或专业学校.

• January 2016

53% of first-time, ODU全日制学位新生6年内毕业, 自2012年以来增长了4%.

• December 2015

2015年秋季，老道明有244名来自弗吉尼亚州其他四年制院校的新转学生, 比2014年秋季增长了9%.

• November 2015

ODU的3年平均值为36.只有8%的少数族裔教职员工，而只有23%.VA为5%，4年公立大学为26%.IPEDS全国同行为8%.

• October 2015

On average, ODU的本科生用25美元完成一个学习项目,884 in debt, 哪个低于26美元的州平均水平,497. 学生债务按项目领域的详细表是可用的 here.

• September 2015

2014-2015学年，奥德赛大学本科毕业生的总GPA为3分.12，与护理专业毕业生相关的价值最高(3).64, N=202)，口腔卫生(3.44, N=46)对于至少有15名毕业生的中等课程.

• August 2015

2014-15学年 STEM-H 学位占最靠谱的网赌软件所有学位产出的41%, 五年内增长5%.