2009-2014年战略计划目标2:通过重点学术项目获得全国声誉 & 奖学金

战略性地推进我们国家认可的学术课程.

将资源重新分配给那些以教师声誉和成功的毕业生为衡量标准，已经或可能获得全国突出地位的项目, 包括建模和仿真, 物理, 生物电学和生物工程, 教育领导和咨询项目, 海洋科学与工程, 等. 支持成功满足当地和区域需求的项目, 比如健康科学, 护理, 经济预测, 创意写作, 和科学, 技术和数学(STEM)教育. 加大努力吸引优秀学生, 促进教师的学术成果, 战略性地增加优秀或有前途项目的全职教师人数, 强调跨学科的机会, 并通过集中关注RESEARCH生招生和支持，确认我们作为RESEARCH生机构的身份.

基本原理: 我们有很多项目, 有些相当新, 其他更成熟的, 在国家评级中得到认可或有望在国家产生重大影响的项目. 我们希望这些项目继续吸引积极的关注, 甚至在排名中攀升, 或者获得更多的资助, 良好的宣传, 和/或兴趣吸引高质量的学生和教师. 因此, 重要的是要将资源投入到这些领域，同时不损害其他项目的价值, 由于他们的稳定或不断增加的招生, 对通识教育或其他核心课程的重要性, 大学使命的意义, 或者其他活力的迹象, 值得继续得到强有力的支持. 这将意味着要在继续支持那些入学人数持续下降的项目方面做出艰难的选择, 无法聘请到优秀的教师, 或者未能支持学院或大学的核心任务.

目标

• 确定并增加对特别突出项目的资助 deserving of continuing support; identify programs that need significant 改变tO是可行的， 或中止.
• 协调和加强促销和招聘活动. (链接到目标 3 和6)
• 吸引和留住优秀的RESEARCH生

确定并增加对特别突出项目的资助 deserving of continuing support; identify programs that need significant 改变tO是可行的， 或中止.

进行定期和系统的项目审查，以确定特别突出的项目, 或者是这种突出的潜力, 以及那些值得继续支持的人. 在每个学院设立审查委员会，以确定突出的标准. 利用这个过程来确定需要重大振兴或应该停止的计划. 为每个项目制定评估和优化业务和管理成本的指标. 重新分配资源，包括至少40个新的教师职位，以支持有前途的项目，并制定改革或停止表现不佳的项目的行动计划. 每五年重新审视每项计划，以确保资源适当地用于突出和核心的计划.

协调和加强促销和招聘活动.

增加对宣传和声誉策略的支持，以提高大学及其学术课程在国内和国际上的知名度. 任命招聘委员会或招聘官员与大学合作, 招生, 和市场营销, 以及其他相关的单位, 协助开发有吸引力和最新的宣传和招聘材料，并建立一个吸引高素质本科生和RESEARCH生的网站.

吸引和留住优秀的RESEARCH生

在学院和院系层面加强对RESEARCH生成功的问责.
在被确定为高优先级项目的目标领域分配RESEARCH生招生资金, 支持急需领域的RESEARCH生项目发展. 提供有竞争力的毕业生支持包. 协助项目跟踪RESEARCH生的学习进度, 提高项目完成率, 并跟踪毕业生的专业或学术安置.