丽莎·彭宁顿在冰岛雷克雅未克附近
丽莎·彭宁顿是德克萨斯大学课程与教育学的助理教授&德克萨斯州拉雷多的M国际大学. 在此之前，她教初中和高中历史, 担任过社会研究课程专家. 她在弗吉尼亚理工大学获得课程与教学博士学位.A. 和B.A. 从ODU历史. 不工作的时候，她喜欢旅行、跑步和吃烘焙食品.
你现在最喜欢你的教学和研究项目的什么?
我现在最喜欢我的教学和研究项目的是，我教的是基础社会研究方法, 我能够将我的历史知识与最佳教学实践相结合. 我喜欢和刚入职的老师一起工作，帮助他们明白你可以让历史变得有趣, 有趣的, 对学生有吸引力. 除了, 因为我有历史背景, 我能够帮助我的职前教师复习他们的德克萨斯州执照考试的内容. 目前，我的研究主要集中在如何帮助职前教师适应多元文化背景下的社会研究教学, 社会公正观. 例如, 我和弗吉尼亚州的一位同事在一个跨大学的虚拟读书俱乐部工作，主要研究适合教授基础社会研究的儿童书籍. 通过这次活动，我们不仅向学生介绍了资源, 还有文学界的策略, 复习几个主题的内容, 比如日裔美国人的拘留和民权运动
你在硕士课程中获得了哪些技能和智力经验.A. 在你以后的工作中对你很有帮助?
当然，我在硕士课程期间获得的研究和写作技能.A. 程序对我以后的工作很有帮助. 在弗吉尼亚理工大学读博士期间，我一直在利用这些技能. 对二战后日本战争罪行审判的研究让我有了在档案馆工作的经验, 还有几个月的第一手资料练习. 当我在课堂上向职前教师解释使用原始资料的重要性时，我多次以这些经历为例. 再一次。, 因为我目前的工作是与职前小学教师一起工作，他们将负责所有科目的教学, 他们并不总是精通历史思维技能, 分析, 或者自己处理第一手资料, 然而，他们将负责帮助他们未来的学生做这些事情. 我觉得我很有资格在我的课程中涵盖这些技能. 最后, 在麦克阿瑟纪念馆的档案中进行研究，与他们的教育部门建立了良好的合作关系. 我和麦克阿瑟纪念馆一起创建了资源, 并在多个州和国家会议上发表.
你记得哪位教授，为什么是最靠谱的网赌软件历史系的?
我当然记得. 我最喜欢哈梅兹，我还在和她联系. 我上了几门博士的课. 她是我的论文指导老师. 她提出了调查麦克阿瑟纪念馆文件的想法, 这导致了我最终的论文聚焦于日本战争罪审判. 在ODU期间，我与她的合作最为密切，我很感激她在课堂上的支持和指导, 在我的论文过程中, 甚至超越. 在我攻读博士学位期间和我申请教职时，我经常向她征求意见, 我偶尔还会和她联系.
离开ODU后，你探索了哪些新的历史和/或学术研究领域?
自从我离开ODU以来，我的历史调查领域一直密切关注种族灭绝和战争罪行. 然而, 自从我的博士学位是课程和教学以来，我的学术研究领域更多地转向了教育学. 因此，我研究了如何最好地向学生教授种族灭绝和战争罪等主题, 以及如何通过专业发展机会的研究，让教师最好地准备好与学生一起讨论这些主题. 而对我来说，历史对我的工作至关重要, 因为我想让学生学习准确的内容, 我还在不断扩大自己的历史知识, 我的重点是如何以有趣的方式向学生提供准确的内容，并提高历史和批判性思维技能.
你在M中完成了什么工作吗.A. 你在弗吉尼亚理工大学的最终论文?
虽然我没有在弗吉尼亚理工大学继续研究日本战犯审判, 在我的课程和论文过程中，我使用了我在ODU期间学到的技能. 我确实把我论文中的信息用在了几次会议演讲和一篇关于向中学生教授战争罪审判的简短实践文章中. 我想从M.A. 到课程与教学博士学位, 我教初中和高中历史的背景让我开始思考如何把历史和原始资料放在一起，让K - 12年级的学生更容易理解. 所以自从ODU以来，我在做任何事情时都牢记这一点, 我希望我正在为未来的教师做准备，他们将以一种引人入胜的方式教授历史，并帮助自己的学生了解使用原始资料的重要性.